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很多人都有过高考梦或名牌大学梦。在过去，高考真的可以改变他们的命运，但现在似乎越来越不值得一提了。如果高考不能改变命运，它的存在还有什么意义?改革开放前，我们的国家一贫如洗。穷意味着农业和工业不发达，白意味着科学文化水平不高，既没有物质资本也没有人力资本，其中人力资本必须通过高考选拔。因此，特殊时期人力资本的极度匮乏给了上世纪七八十年代的人一个改变命运的机会。
所以，真正改变命运的是时代的需要，而不是高考。一个好的学校和一个高的学位只能说明你有一个好的位置去创造价值，但并不意味着你已经创造了价值。高考只是一个人需要攀登的众多台阶之一，并不是最难的那一步。然而，人们在总结经验的时候，往往会夸大自己的努力，忽视时代背景，认为自己仍然可以通过高考改变命运。
实际情况是，我国的物质资本和人力资本并不短缺，但在一些领域还存在过剩。在这种情况下，通过高考改善你的生活是可能的，但很难说如何改变你的命运。这就是问题所在。如果你不能通过高考改变自己的命运，这对中国人民和中国经济意味着什么?这就是关于高考的经济功能，也就是高考的本质。
高考就是选拔人才。没错，但他们是什么样的人才呢?是天才吗?和聪明的人吗?答案是错误的。高考的本质是选拔高效的劳动者。他的逻辑和工厂的逻辑是一样的。同时，在同样的标准下，高考多的是数量，工厂多的是产量。谁高考成绩高谁就脱颖而出，谁的工厂产量高，谁的平均成本低，竞争力强。在“高效工人”的意义上，北大、清华和蓝翔技工学校的区别只是数量上的，而不是质量上的。
比如酒店，技校出身的人在厨房做饭，北大清华出身的人在高层负责管理。他们本质上是“高效人才”。没有区别。都是关于酒的，这家店是做服务的。所以我们看到很多清华北大的学生，博士毕业后，出来申请城管，做保姆，到中小学当老师。这种现象不是不正常，而是太正常了。所谓高考改变命运，是特殊历史条件下的一种反常现象。
事实上，高考的价值被大大高估了，现在只是回到了它应该有的样子。原因是随着我们的社会变得越来越成熟，人们越来越不关心你的学位，而是关心你是否有真正的材料。当然，高考仍然是必要的，学生应该尽自己最大的努力考上一所好大学，但不要梦想被一所好大学录取。不要因为你做得好就认为你可以做任何事，也不要因为你做得不好就认为生活没有希望。简单的知识永远不会在明天改变。真正改变一个人命运的，从来不是高考，而是他的智慧，他的知识，他的素质。
